Чтобы ознакомиться с развернутыми аргументами «за» и «против», источниками и вопросами для обсуждения того, следует ли учащимся K-12 препарировать животных, посетите сайт ProCon.org.
Препарирование лягушки может стать одним из самых запоминающихся школьных впечатлений для многих учеников, независимо от того, являются ли они энтузиастами, предпочитают лабораторные занятия лекциям или сознательно возражают против препарирования.
Использование препарирования животных в образовании началось еще в 1500-х годах, когда бельгийский врач Андреас Везалий использовал эту практику в качестве учебного метода для своих студентов-медиков.
Препарирование животных вошло в школьную программу американских школ K-12 в 1920-х годах. Около 75-80 % североамериканских школьников к моменту окончания средней школы препарируют животных. По оценкам, ежегодно в американских школах препарируется от шести до 12 миллионов животных. По меньшей мере в 18 штатах и округе Колумбия учащиеся школ K-12 имеют законную возможность потребовать альтернативного задания по препарированию животных.
Хотя лягушки являются наиболее распространенными животными, которых препарируют учащиеся К-12, студенты также сталкиваются с эмбрионами свиней, кошек, кроликов, морских свинок, крыс, норок, птиц, черепах, змей, раков, окуней, морских звезд и земляных червей, а также кузнечиков и других насекомых. Иногда студенты препарируют части животных, такие как легкие овец, глаза коров и яички быков.
ПРО
- Препарирование настоящего животного дает студентам больше возможностей для обучения.
- Препарирование может побудить учеников к научной карьере.
- Препарирование животных — это продуктивное и достойное использование мертвых животных.
ПРОТИВ
- Методы, используемые для получения животных для вскрытия, вредны для окружающей среды и негуманны.
- Медицинские исследования не требуют препарирования животных и не приносят пользы.
- Расчленение настоящих животных не нужно, поскольку существуют альтернативы.
Эта статья была опубликована 9 апреля 2020 года на сайте Britannica’s ProCon.org, беспартийном источнике информации о проблемах.
