14 июля 2022 года.
Неприятие науки — огромная проблема: многие люди отказываются делать прививки и отрицают существование изменения климата.
Почему так много людей выступают против науки? Наше недавнее исследование, проведенное экспертами в области отношения к науке, убеждения и влияния на людей научных инноваций, показало, что существует четыре основные причины, по которым люди отвергают научную информацию.
Эти причины таковы: 1) информация поступает из источника, который они считают недостоверным; 2) они причисляют себя к группам, выступающим против науки; 3) информация противоречит тому, что они считают истинным, хорошим или ценным; и 4) информация подается таким образом, что противоречит их представлениям о вещах.
Понимание этих психологических причин антинаучного отношения крайне важно, поскольку оно помогает понять причины неприятия науки во многих сферах и указывает на возможные решения для повышения уровня признания науки.
Недоверчивые ученые
Первая ключевая причина, по которой люди настроены против науки, заключается в том, что они не считают ученых заслуживающими доверия. Это происходит, когда опыт ученых ставится под сомнение, когда им не доверяют и когда они кажутся предвзятыми. Хотя споры между учеными — это здоровая часть научного процесса, многие обыватели воспринимают законные научные дебаты как признак того, что те, кто стоит по одну или обе стороны вопроса, не являются настоящими экспертами в данной области.
Ученым часто не доверяют, считая их холодными и бесчувственными. Объективность ученых также ставится под сомнение, поскольку считается, что они предвзято относятся к христианским и консервативным ценностям.
Как ученые могут повысить свой авторитет? Они могут донести до общественности, что дискуссия — естественная часть научного процесса. Чтобы повысить доверие, они могут рассказать о том, что их работа мотивирована бескорыстными целями.
Сопротивление
Люди также склонны отвергать научную информацию, если она противоречит их социальной идентичности. Например, любители видеоигр не приемлют научные данные о вреде видеоигр.
Люди также могут причислять себя к социальным группам, которые отвергают научные данные и ненавидят ученых или тех, кто с ними согласен. Например, те, кто причисляет себя к группам, скептически относящимся к изменению климата, как правило, весьма враждебно относятся к верующим в изменение климата.
Чтобы справиться с этой проблемой, специалистам по научной коммуникации следует найти общую идентичность со своей аудиторией. Например, исследования показали, что когда ученые предлагали свои предложения по переработке воды враждебно настроенной аудитории, она была более восприимчива, как только нашла общую идентичность.
Противоречия
Люди часто отвергают науку из-за своих убеждений, взглядов и ценностей. Когда научная информация противоречит тому, что люди считают истинным или хорошим, они чувствуют себя неуютно. Они решают эту проблему, просто отвергая научную информацию. Людям, которые всю жизнь курили, доказательства того, что курение убивает, неприятны, потому что они противоречат их поведению. Гораздо проще свести на нет научные данные о курении, чем изменить глубоко укоренившуюся привычку.
Часто научная информация противоречит существующим убеждениям из-за широко распространенной дезинформации. После распространения дезинформации ее трудно исправить, особенно если она дает причинно-следственное объяснение рассматриваемой проблемы.
Одной из эффективных стратегий борьбы с этим является предварительное развенчание — предупреждение людей о том, что они вот-вот получат порцию дезинформации, и последующее ее опровержение, чтобы люди могли лучше противостоять дезинформации, когда они с ней столкнутся.
Научные данные также могут быть отвергнуты по причинам, не связанным с содержанием сообщения. В частности, когда наука преподносится в форме, противоречащей представлениям людей о вещах, они могут отвергнуть это сообщение. Например, некоторые люди с трудом переносят неопределенность. Для таких людей, когда наука преподносится в неопределенных терминах (как это часто бывает), они склонны отвергать ее.
Поэтому специалисты по научной коммуникации должны попытаться выяснить, как их аудитория воспринимает информацию, и затем соответствовать ее стилю. Они могут использовать логику целевой рекламы, чтобы попытаться сформулировать научные сообщения по-разному, чтобы они были убедительными для разных аудиторий.
Политическое усиление
Политические силы являются мощным фактором, способствующим формированию антинаучных взглядов. Это объясняется тем, что политика может вызвать или усилить все четыре основные причины антинаучного отношения. Политика может определять, какие источники заслуживают доверия, подвергая людей с разной политической идеологией воздействию различной научной информации и дезинформации.
Политика — это еще и идентичность, поэтому, когда научные идеи исходят от представителей собственной группы, люди относятся к ним более благосклонно.
Например, если налог на выбросы углекислого газа предлагается республиканцами, демократы с большей вероятностью выступят против него. Кроме того, когда научная информация противоречит политически обоснованным моральным ценностям людей, и консерваторы, и либералы решительно выступают против нее.
Наконец, консерваторы и либералы различаются по стилю мышления и по тому, как они в целом относятся к информации. Например, консерваторы, как правило, менее терпимы к неопределенности, чем либералы. Эти разные стили мышления связаны с разной степенью антинаучности.
Понимание антинаучности
В целом, эти основные факторы, определяющие антинаучное отношение, помогают нам понять, чем обусловлено неприятие различных научных теорий и инноваций — от новых вакцин до доказательств изменения климата.
К счастью, понимая эти основания для антинаучных настроений, мы также можем лучше понять, как бороться с ними и повышать уровень научного признания.
Авторы: Авива Филипп-Мюллер, доцент кафедры маркетинга Университета Саймона Фрейзера, Ричард Петти, профессор психологии Университета штата Огайо, и Спайк В. С. Ли, доцент кафедры менеджмента и психологии Университета Торонто.
